5月26日，宁乡伢子何江作为首个在美国哈佛大学毕业典礼中演讲的中国大陆学生，引发关注。一夜之间，何江成为最励志的榜样。

　　1988年，何江出生于我县坝塘镇一个贫困的农民家庭。2002年，他以优异的成绩考入宁乡一中，2005年从宁乡一中345班毕业，以640分的优异成绩考入中国科技大学，2009年又以优异的成绩入读哈佛大学，硕博连读。

　　勤“啃”英文原著，提升英语水平

　　何江是个勤奋上进的好学生。

　　高一时，何江觉得自己英语水平与城里孩子差距很大。在英语老师谢芳的指导下，他买了一本英文版的《乱世佳人》回宿舍“啃”。遇到不懂的地方，他就在旁边标注，然后再问老师。他还通过用英语组织班会和学习小组，定期开展活动，来提高英语水平。凭着这一股钻劲，他的英语成绩很快赶了上来。老师们回忆说，他的答卷不仅卷面十分工整、美观，主观题的答案也常有独到的见解，令人叹服。古文基础薄弱，他就买了《古文观止》和《古汉语词典》进行拓展阅读。

　　何江并未因为学业进步，就放松对自己的要求。每天早上总是第一个进教室学习，晚自习总是最后一个离开教学楼。他的作业总是规规矩矩，工工整整的。有不懂的问题，他会穷追不舍，弄懂了之后，他还会反复练习，直到满意为止。

　　做有“温度”的学霸，立志改变世界

　　在宁乡一中校长欧有才眼中，何江是个有温度的学霸，不是一个冰冷的书呆子。

　　他的同窗卢丝雨回忆，有年初冬天气很冷，何江还穿着一双旧凉鞋，几个同学就送了他―双新球鞋。何江很感动，有些不知所措，就想着教会大家100道数学题来回报。

　　何江面对困难，从来不会抱怨和生气，面对同学，总是面带笑容，所以同学称他“佛祖”。他跟老师相处也十分融洽，上大学时，每个假期都会回来看望老师。去美国以后，正月初一就给老师打电话拜年。

　　何江考入宁乡一中时，入学成绩不算特别突出，在宁乡一中1000多名新生中排名在180名左右。但他却不认为自己会比别人差，他立志要做学校最优秀的学生。他要通过读书，改变家庭状况，他要成为优秀人才，做出贡献，为家乡争光。高二时，他立志学生物科学，他说：“我们学生要敢于拥有自己的梦想，勇于立志改变世界。”

　　何江做到了，他成了学霸。

　　慈母严父式家庭教育，从小培养独立思考

　　记得小时候，何江和弟弟每天听父亲讲努力学习的故事。放学后，他们被父亲关在屋里自习，作业做完了，继续自习。回忆起那段经历，何江很感激父亲当年的严格要求。

　　何江家慈母严父式的家庭教育，给中国的家长们提供了一个家教的范本。何江觉得母亲的循循善诱与他如今正在接触的美国“鼓励文化”有着异曲同工之妙。

　　从记事起，何江就开始和父母一起干家务，田里土里、门前屋后的事，他样样能做。“我看他聪明懂事，到他读初中的时候，我就把家里的收入全部交他来打理，吃的用的、买进卖出，他竟然安排得非常好，我非常欣慰。”说起儿子何江，母亲曾献华笑得合不拢嘴。到读大学的时候，何江多次获得奖学金，还做家教，勤工俭学，减轻家里的负担。到美国留学以后，他承担了弟弟读大学的全部费用和家庭的开销。

　　曾献华说，要让孩子爱学习、主动学习，让他们平时多想、多写、多记，自觉养成良好的学习习惯。她还让何江到田间地头，接受日晒雨淋，看春耕夏忙、秋收冬藏。因此，何江从小就明白想要的东西，必须付出努力。对待孩子的选择，母亲曾献华通常是鼓励和尊重，与孩子做朋友。她经常与何江进行平等的交流，让他能够独立思考，保留个性，让他自信乐观地面对学习、工作和生活。