江慧英是我初中毕业那年的语文兼班主任老师，她虽然只教了我一年，可在我记忆的长河里，却留下了永远的影痕。

　　那时，我所在的36班被称为全校的“三差班”，纪律、学习、思想表现都糟得一塌糊涂。学校的老师提起36班就无不摇头叹息。初二时的班主任被我们气得哭过无数回，不等学期结束就申请调到另一所乡中学去了。谁来接这个烂班呢?无论学校领导怎么动员和做思想工作，就是没有一个老师肯自告奋勇挺身而出。

　　眼看着新学期就要开学了，作为毕业班的36班班主任依然未能确定，校长急得团团转。正在这时，刚刚师专毕业分配到我们学校任教的江慧英老师走进校长室，主动说她愿意接任36班班主任。

　　校长惊讶地望着这个曾是自己的得意门生的年轻女孩。刚刚20岁的江慧英，比当时的我们大不了几岁，她能制服得住我们这一班令全校老师都头痛的学生么?

　　也许实在是无法可想、病急乱投医吧。校长同意了江慧英的请求，让她担任我们班的班主任和语文老师。

　　开学的第一天，同学们看到走上讲台的竟是个和自己年龄差不多大小的年轻女孩，都忍不住愣了一下。江老师目光亲切、随和地扫视了我们一眼，微笑着说：“同学们，我是你们的新班主任，我将陪你们走过人生中最关键、重要的一年。我名叫江慧英，今后，课堂上我是你们的老师，下了课我就是你们的朋友和大姐姐。”听到这里，同学们忍不住鼓起了热烈的掌声。大凡老师接任新班，一开始都是对学生严辞厉色，提一大堆的规矩和要求，江老师这出乎意料的一招，确实让我们感到惊奇和震动。

　　“新官上任三把火”，江老师也不例外，只是她的火烧得有点与众不同罢了。首先她让我们自己选出班长，再由班长组阁产生班委会。以前，我们班的班长一直都是由成绩最好的小兰担任，可小兰生性文静胆小，从来都只顾埋头搞自己的学习，不敢去管班上那些调皮捣蛋的同学，在同学们心中自然也就没什么威信了。这一次让我们自己选班长，我们当然兴奋不已，大家一致选了学习成绩在班上处于中游，但平时乐于助人、关心集体、文娱和体育都很棒的小军做班长。小军再把几个平时乐于为集体做事，也真正有点组织能力的同学凑到一起，组成我们班的班委会。

　　班委会成立后，江老师要小军组织班委会讨论制定一套完善的班级规章制度，要求事先充分征求同学们的意见，制定后再由每一个同学签名通过。制度定得很详细，奖优罚劣、条例分明。而更想不到的是，江老师把签有我们每个人名字的班规拿去复印了40份，人手一份发到我们手中，并在班会上淡淡地说说：“中国人有句俗话，‘人而无信，不知其可’，你们既然在这些条例上签了名，就表示你们承认并愿意去遵守、执行它。如果有人违犯，请自觉在班委会的监督下接受处罚。”

　　初三的学生，年龄一般在15岁左右，大都懂得自尊和羞耻了。每人手里拿着那份沉甸甸的签了自己大名的规章制度，说话做事都分外小心了。班长小军也铁着脸对大家说，既然江老师这样信任、尊重我们，我们可不能搬起石头砸自己的脚，让江老师失望，也伤了自己的尊严。

　　江老师的这一招很有效，有了那些规章制度圈着我们，迟到早退、上课大吵大闹、作业不完成等那些曾经令许多老师头痛不已的言行似乎一下子全从我们班消失了，更不用说出现打架斗殴、偷拿盗抢等严重违犯校规校纪的行为了。在学校班风学风评比中，36班破天荒地第一回拿到了流动红旗。

　　班风学风扭转后，江老师就给我们在学习上猛加油了。她语重心长地告诉我们：人生最关键的路只有几步，现在我们就处在其中的一个关口。如果我们再不努力，就将永别校园，重复父辈那面朝黄土背朝天的人生；如果我们下点功夫拼搏一年，考上一个理想的学校，那么展现在我们面前的就将是另一种崭新、辉煌的人生了。我们似懂非懂地听着，开始在心中默默地咀嚼“人生”这个沉重的字眼。

　　江老师从来不强迫性地要我们做什么，她总是默默地用她的行动和语言感化着我们。在那一年里，每天第一个到教室的总是江老师，而且不管天寒地冻、炎炎酷暑，江老师总是捧着我们的作业本和教科书，坐在讲台前等着我们每一个同学；每天放晚学后最后一个离开教室的也是江老师，她帮每一个学生解答完疑难，才在苍茫暮色中骑自行车回到她那两公里外的家。

　　就这样，在江老师的言传身教和爱心的关怀下，第二年中考，36班取得了学校有史以来的好成绩。全班40个学生，有15人考上中专和重点高中，18人考上普高，剩余的几个，也都在江老师的安排下去学艺或复读了。

　　我就是当年考上中专学校的一人，并在江老师的影响下报考了师范学校，毕业后回家乡做了一名小学教师。10多年的教学生涯里，我也像江老师一样去关心爱护着每一个学生。每当我有所松懈和想放弃的时候，江老师的音容笑貌就浮现在我面前，鞭策着我振作精神，努力工作，为党的教育事业而奋斗不止。