我是在花样年华时来到这个偏僻又贫困的中学的，一晃十六年过去，送走了一届又一届的毕业生。我不知道是在教学这条路上走得太远还是根本没有前行，多年来早已忘记出发时的初衷。在自己的角落里黯淡，任凭他人来来往往的脚步踏出莲花丛丛。我就是用这些平凡而又真实的故事设计了与贫困学生一次次最美的相逢。

　　他是一个很不幸的孩子，父亲因病在他很小的时候过世，家中负债累累，母亲不堪重负改嫁别人之后杳无音信。他从三岁起就与孤寡的外婆相依为命，从小在父爱母爱缺失、同学讥笑、老师责罚的环境中长大。

　　这个孩子我是在八年级时接手的。青翠的香樟树下，阳光透过斑驳的树影斜斜地照在他身上，一身洗得脱色的牛仔服，几处都泛着油光。他光着脚、低着头站在我面前，这是一次并不太美好的遇见，我还隐隐闻到他身上的臭味。好心的同事告诉我只要不理他就行。他在小学时就出了名，不是因为他悲惨的命运，而是他的邋遢，他的捣蛋违纪，他的屡教不改，他的让人头疼。我当时在想，真的是可怜之人必有可恨之处，可是真的就这样随他吗?我并没有接受好心同事的建议，而是特别关注他，从行为习惯到日常生活，再到课堂学习等。学校的特困补助、社会捐资助学、精准扶贫款等，凡是能够照顾他的我都一一做到了。我自以为这样的爱心是座冰山也融化了，然而他好像并不领情，总是问题不断让我和其他老师措手不及。每一次我都像对待其他犯错的孩子一样批评处罚他，他也没多大的改进。终于，就要毕业啦，我想我忍他忍了这么久总算熬出了头。可是，五月的季节实在磨人，我口角生疮喉咙肿痛，他却又和同学打架了。我实在气急，顾不得嘴痛喉咙痛在办公室狠狠地数落了他一顿，从他的出生到现在，从他死去的爸到她出嫁的妈，从他狠心的奶奶到守寡的外婆，半小时我没有一句重复的话，骂得他一直低着头，眼泪淋湿他的脚尖。这时我才发现他的脚趾头在流血，泪水血水流了一大片，我也红着眼睛在旁边喘息不停，然后叫他随我来。我把他带到房间，打了一盆热水，让他坐在椅子上把脚放进盆里，他磨磨蹭蹭了一会还是“就范”了。我用香皂细细地帮他洗了脚，然后涂了点云南白药缠上创可贴，再帮他穿上我儿子的一双新运动鞋。他默默无语，转身离开。后来我才知道是同学欺负他没鞋穿，总喜欢故意踩他的脚，把他的脚指头踩破他才动手打架的。我深深地自责，嘴痛喉咙痛心更痛，准备第二天去向他道歉。

　　半夜，隐隐的敲门声好久都不停下来，是谁惊扰了我的梦?愠怒地打开门，是他站在门外，怯怯地从背后捧出一把金银花和鱼腥草，他只说了一句话：“老师，外婆说喉咙痛舌头痛喝了金银花鱼腥草水就不痛了。”然后把花草塞到我怀里就急急地跑开。我怔在清晨的第一缕阳光里，那朴素的金银花和脆嫩草叶在晨曦里闪光，分不清是我的泪还是昨晚的露珠?在这样的季节里，到处都是花开的声音。