山不巍峨，壁不陡峭。雪峰山的一段余脉蜿蜒而来，在这里悄悄驻足，留下一处胜迹，孕育一段佳话。

　　到了南宋中后期，从这里走出去的读书人易袚成了“释褐状元”，这个地方的名字终于载入史册，响亮的“献宝台”三字流传开来。

　　“献宝台”位于宁乡西部山区巷子口镇，距离我家15公里左右，走路大约需要3个小时。两地之间横亘着高大的九折仑，九折仑海拔700米左右，常年大风、云雾缭绕，以前到了冬天就会有两个多月的冰天雪地，非徒步不能翻越。

　　我与“献宝台”结缘于求学。这里有我们全区八个乡镇唯一的高级中学——宁乡十中。我家沩山乡当时是全县最偏僻、落后的乡镇，教学质量也一直在全县垫底。恶劣的自然环境、贫乏的物质生活，根本无法吸引到优秀的教师，我的许多老师都是从未走出过大山、接受过系统师范学习的土生土长的当地村民，基本是初中或者小学毕业教小学、高中或者初中毕业教初中，其教学能力和效果如何，也就可以想见了。我们能够考上高中的不会超过百分之十，即使考上高中，也基本与重点高中无缘，大都是十中，不过那时候能够进入十中也是很幸福的事情。

　　十中位于“献宝台”，“献宝台”是南宋状元易袚的故乡，易状元是宁乡历史上唯一的状元——这些，其实与我们读书扯不上太多关系。我们读的不是经史子集，而是数理化和现代语文。我们的语文书上有很多的古典诗文，但没有一篇是易状元所写；历史书上有无数的风云人物，也没有哪一笔是记录着易状元的功勋业绩。我们的日常生活和学习中，也没有哪一个老师跟我们说起过易状元的故事，倒是关于陶澍的故事有很多。

　　状元故里不谈状元，却并不影响我们的学习与工作，老师教得勤恳，学生学得开心。学校低矮的围墙，对于我们来说并没有多大的约束力，完全可以来去自由，但是围墙外就是荒郊野外，也没有吸引我们翻越出去的诱惑；教学楼后面的大操坪满地黄土，却是我们最佳的体育锻炼处所，留下了我们无数的欢声笑语，留下了我们奋力拼搏的身影——当年很多田径高手就在这里迅速练成、不要通过高考就可以进入大学读书。

　　我们的寝室，楼上楼下就隔一层木板，楼上的洗漱都不能在寝室里，必须下到一楼去。楼上的同学很自觉，从没有因为自己图方便而影响楼下的同学，走路都是轻轻的，生怕发出响声。楼下的同学在排队接水的时候，也会自觉地让一让楼上的同学。老师并没有过多强调我们应该如何谦让，但是大家的自觉性不错，少有发生矛盾，更不会发生今天可以常见的校园欺凌。我想，这应该也是我们山区的孩子传承了状元遗风吧。

　　易状元当年筑有“识山楼”，深感在当地发展教育、增长乡民见识的重要性——“盖以此山之人，终日耕桑樵牧为生，于是所见益狭，所处益陋，岂识山之所以为山?予于山外求之，左江右湖，诸峰耸然，千岩万壑，层见叠出。虽未周历遍观，而庐山高致已了然胸次，此坡翁识山之意也”。

　　这里的人本来就善于学习、爱好学习，一旦看到穷乡僻壤也可以出状元，乡野之民也可以学业有成、门庭显赫，自然是暗自以易状元为榜样了，于是，尊师重道、团结友善就成了民风。民风好、民智开，才造就了“江山代有人才出”的盛况，才使得“献宝台”声名远播。

　　“献宝台”因拥有易状元而有名，因拥有十中而繁盛；易状元因出自“献宝台”而自豪，我们众多的学子因出自十中而骄傲。地因人名，人因地盛，壮哉“献宝台”!壮哉宁乡十中!